Search from the Journals, Articles, and Headings
Advanced Search (Beta)
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...

ام المومنین حضرت عائشہؓ

ام المومنین حضرت عائشہؓ
اعتراض نمبر۱۰۷
حضرت عائشہ ؓ کی عمر کے بارے میں کتب و احادیث میں چند ایسی روایات ہیں جن میں آپ کی عمر بوقت نکاح چھ سال اور رخصتی کے وقت نو سال کا ذکر ہے ۔ جس طرح بخاری شریف جلد نمبر ۳ کتاب النکاح ص ۹۴ پر یہ روایت ہے ’’ حضرت عائشہ ؓ فرماتی ہیں کہ نبی ﷺ نے نکاح کیا ان کے ساتھ جب وہ چھ سال کی تھیں اور داخل کی گئیں آپ ﷺ پر (زفاف کے لیے ) جب وہ نو سال کی تھیں اور نو سال تک آپ کے پاس رہیں ۔ ‘‘ (۲) سر ولیم میور لکھتا ہے کہ ’’آنحضرتﷺ سے شادی کے وقت سیدہ عائشہ ؓ کی عمر دس گیارہ برس سے زیادہ نہ تھی ۔‘‘
جواب: مستشرقین نے دو مو قعوں پر بی بی عائشہ ؓ کی عمر کو متنازعہ بنایا ہے ۔ اول جب آنحضرت ﷺ کی حضرت عائشہ ؓ سے نسبت طے ہوئی ۔ دوم :جب شادی انجام پذیر ہوئی ۔ بات تو ایک ہی ہے اگر نسبت کے وقت عمر کا درست تعین ہو جاتا تو آگے غلطی کا امکان نہ رہتا بات یہیں ختم نہیں ہوتی کیونکہ کئی مسلم مورخین نے بھی ٹھوکر کھائی ہے شائد انہیں سہو ہوا ہے یا بلا تحقیق لکھتے چلے گئے یہاں تک کہ چوٹی کے محدثین بھی اپنی کتب احادیث میں یو نہی نقل کرتے ہیں ۔ مثال کے طور پر بخاری شریف میں پانچ ،مسلم شریف میں چار ،اور ابو دائود میں ایک روایت ہے ۔ان روایات کو قبول کر کے مقدس و محترم ہستیوں کی شان میں گستاخی و بے ادبی کرتے رہے ۔ آئیے دیکھیں کہ حقیقت کیا ہے ؟۔
دلیل اول : امام بخاری کہتے ہیں جب قرآن کریم کی ۵۴ ویں سورہ القمر نازل ہوئی...

دراسة وتحليل استراتيجيات الفهم الشفهي عند الطفل يعاني صعوبات تعلم القراءة

تهدف الدراسة إلى تحليل استراتيجيات الفهم الشفهي عند الطفل الذي يعاني صعوبات تعلم القراءة. تكونت عينة الدراسة من 40 طفل متمدرسين وموزعين على مجموعتين: مجموعة ضابطة (قراء عاديين) ومجموعة تجريبية (أطفال يعانون صعوبات تعلم القراءة)، وقد استخدمت الباحثة في هذه الدراسة الاختبارات التالية: اختبار الذكاء، اختبار القراءة، وأخيرا اختبار الفهم الشفهي. وتوصلت الدراسة الى النتائج على ما يلي: وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين المجموعتين في استراتيجية الصرفي النحوي، والاستراتيجية القصصية. ووجود فروق ذات دلالة إحصائية بين المجموعتين في الاستراتيجية التحتية الفورية والكلية. كما أنَّ الاستراتيجية التحتية الفورية تؤثر على الاستراتيجية التحتية الكلية، وهذا في المجموعة التجريبية.

Focusing on the Positive Core: Using Appreciative Inquiry for Developing Leadership in School Organization

This study focused on developing leadership in a public sector school in district Ghanche, Gilgit-Baltistan, in Pakistan. The purpose of the research was to help the leader in identifying and capitalizing his strengths for the improvement of teaching learning process at the school. Therefore, primary research participant in the study was the school head teacher. The study was carried out under qualitative research paradigm which employed Appreciative Inquiry (AI) as a method of research. AI is deep rooted in the philosophy that every organization and individual possesses some strengths. The process (AI) proceeded through the five developmental phases i-e defining, discovery, dreaming, designing and delivery. In these phases the data generation tools utilized were appreciative interviews, observations, feedback sessions, reflections and reflective dialogues. Data revealed that the discovered affirmative cores were teaching as his passion, future of students as the most important thing in his life and love for improving the teaching learning process at the school. The head teacher was engaged to envision the future of the school that he shared was to improve the quality of education. For the achievement of the envisioned goal the mutually decided strategy was structured class observations followed by feedback sessions and reflective dialogues for further improving the process. Findings revealed that the process was helpful in developing the school leader and improving the teaching learning process. The development of the school leader was evidenced through his changed perception and behavior and also the improved coaching skills in providing more positive feedbacks. The improvement in teaching and learning was witnessed through the improved academic performance of students.
Asian Research Index Whatsapp Chanel
Asian Research Index Whatsapp Chanel

Join our Whatsapp Channel to get regular updates.