Search from the Journals, Articles, and Headings
Advanced Search (Beta)
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...

اردو زبان کے نام

موضوع 8: اردو زبان کے مختلف نام
اردو زبان کو مختلف ادوار میں مختلف ناموں سے پکارا گیا۔ مختلف ادوار میں اسے ہندی،ہندوی ، ہندوستانی کے ناموں سے پکارا جاتا رہا ہے۔ڈاکٹر سلیم اختر نے اپنی کتاب "اردو ادب کی مختصر تاریخ" میں کہا ہے:
"یہ نام بعض اوقات اس مخصوص عہد کے لیے ایک بلیغ استعارہ بھی بن جاتے ہیں۔"
اردو کا لفظ:
اردو کا لفظ وسط ایشیا یا بالائی یورپ سے برصغیر میں داخل ہوا۔وہاں ریوڑ کے معنی میں استعمال کیا گیا۔سندھی زبان میں ڈھیر اور ترکی زبان میں لشکر کے معنی میں ملتا ہے۔ مغل دور میں فوج اور چھتر شاہی کے معنی میں مستعمل رہا۔اسی لیے عساکر(عسکری) کی زبان کو زبان اردو کہا جاتا تھا۔
ہندی یا ہندوی:
اردو زبان کو ہندوستان کی مناسبت سے قدیم زمانے میں ہندی یا ہندوی کہا جاتا تھا۔بقول ڈاکٹر مرزا خلیل احمد بیگ :
"شروع شروع میں یہ زبان اپنی مقامی خصوصیات کی بنا پر ہندوی ، ہندوئی یا ہندی کہلائی۔"(اردو زبان کی لسانی تشکیل)
اس نام کی شہادت قدیم ادبی تصنیفات میں بھی ملتی ہیں۔ قاضی بدر سے لے کر میں سراج الدین خان آرزوتک قدیم لغت نویسوں نے اس زبان کو ہندی یا ہندوی لکھاہے۔ اس کے علاوہ صوفیا کرام کی تحریریں اور اقوال بھی کارآمد ہوتے ہیں۔میر تقی میر نے اپنا تذکرہ "نکات الشعراء میں بھی ہندی کا لفظ استعمال کیا تھا۔ڈاکٹر سہیل بخاری نے بھی اپنی کتاب " اردو کے روپ "میں ہندی یا ہندوی کی مثال دیتے ہوئے کہا :
" شاہ عبدالطیف نے بھی قرآن مجید کا جو ترجمہ کیا اسیزبان ہندی قرار دیا۔"
زبان دہلوی:
امیر خسرو نے اردو کے لیے زبان دہلوی کا نام استعمال کیا ہے۔ اپنی مثنوی "نئے سفر" میں انھوں نے ہندوستان میں تمام مروجہ زبانوں کا تذکرہ کیا ہے۔امیر خسرو کے300 سال بعد ابوالفضل...

اللّغْة في شعر إبراهيم العجلوني

This study worked on studying the language in modern Jordanian poetry, through application to the poetry of the Jordanian poet Ibrahim Al-Ajlouni through his poetic works, subjected to intertextuality in both its religious and literary parts, as well as addressing repetition in its three types, the sentence, the word, and the letter, then the study ended with the conclusion, which included the most important results that the study reached It has through studying the language of the poet.

Community Involvement As a Pathway for School Improvement

School improvement is a process which requires various factors to be put in place. Community involvement is one of them. The study was conducted in a community secondary school run by the local community and Aga Khan Education Service, Pakistan (AKES, P) jointly in the context of Gilgit-Baltistan, Exploratory qualitative method was used to investigate the research question. This study aimed to explore how community involvement is used as a pathway for school improvement. Specifically, the inquiry focused on the stakeholders' perceptions about the experiences of school-community partnerships and the effect of this partnership on school improvement. The strategies and practices that facilitate community involvement, the challenges in involvement of community, and the strategies stakeholders use to overcome these challenges were investigated. The findings of the study revealed that there is a general belief among parents, community, teachers and students that the school is functioning well according to its set goals, due to community involvement. The findings also suggest that community members extend their support to school improvement efforts through various ways and means. The community members not only provide material support to the school but also contribute in terms of creating opportunities for students' enhanced learning. Moreover, this study identifies a variety of factors that motivate parents and other community members to extend their assistance and support towards school improvement. The school uses a variety of strategies to involve individual parents as well and the wider community in school improvement. The findings also indicated some of the challenges that the school and its community face in effort to build a strong working relationships towards school improvement. The study's findings have important implications for the school and the community. These implications emphasize the need for better understanding of the ways in which community involvement could be used as a path way for school improvement.
Asian Research Index Whatsapp Chanel
Asian Research Index Whatsapp Chanel

Join our Whatsapp Channel to get regular updates.