Search from the Journals, Articles, and Headings
Advanced Search (Beta)
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...

قاری سید صدیق احمدباندوی

قاری سید صدیق احمد صاحب باندوی
۲۸؍ اگست ۱۹۹۷؁ء کو مشہور عالم ربانی اور مرجع خلائق بزرگ قاری سید صدیق احمد صاحب باندوی نے رحلت فرمائی۔ اناﷲ وانا الیہ راجعون۔
وہ ضلع باندہ کے ایک گاؤں ہتھورا کے رہنے والے تھے جو علمی و تمدنی حیثیت سے بہت پس ماندہ تھا، انہوں نے مظاہر العلوم سہارنپور میں تعلیم حاصل کی اور مولانا اسعد اﷲ صاحب خلیفہ حضرت تھانویؒ سے بیعت ہوئے اور اجازت و خلافت حاصل کی، تعلیم سے فراغت کے بعد اپنے وطن سے قریب فتح پور میں مفتی ظہور الاسلام صاحب کے مدرسہ میں مدرس مقرر ہوئے مگر کچھ ہی دنوں بعد ان کے گاؤں ہتھورا اور اس کے گردونواح میں ارتداد کی لہر پھیل گئی۔ چنانچہ قاری صاحب نے اپنے گاؤں میں بڑی بے سروسامانی کے عالم میں ایک مدرسہ کی بنیاد ڈالی اور اس فتنہ کی سرکوبی کے لیے سرگرم عمل ہوگئے، ان کی یہ اصلاحی کوشش بارآور ہوئی اور جو خطہ ارتداد کی لپیٹ میں آچکا تھا اب وہ مرکز علم و رشد بنا ہوا ہے، جہاں دور دراز سے طلبہ اور علوم نبوت کے شائقین رختِ سفر باندھ کر آتے ہیں۔
قاری صاحب اچھے معلم و مدرس ہی نہ تھے بلکہ ایک داعی و مصلح بھی تھے، اس کی وجہ سے علوم دینیہ کی تحصیل کے لیے آنے والوں کے علاوہ ہر وقت طالبین و سالکین کا جمگھٹ ان کے یہاں لگا رہتا تھا اور ہر ایک بقدرِ استعداد ان سے فیضیاب ہوتا تھا۔ مشرقی اضلاع کے لوگوں کو ان کی تذکیر و ہدایت سے خاص طور پر بڑا فائدہ ہوا۔
راقم الحروف جامعہ عربیہ ہتھورا میں حاضری کے موقع پر ان کی مشغول زندگی کا خود مشاہدہ کرچکا ہے، نماز فجر کے بعد سے ظہر تک طلبہ کی ایک جماعت ان سے سبق پڑھ کر جاتی تو خالی گھنٹے...

دینی مدارس اور مفکرین کی آراء

This article attempts to focus on Maddrassas education setting, its importance, introduction and correspondence with human resource development. The role of this development to create a sound and balanced environment in the society with moral and spiritual values. Firstly the paper addresses education and its functions in general then education from Islamic perspective like teaching especially spirituality and morality. Secondly the role of Madaris in Islamic cultural and traditional awareness through the righteous opinion oflearned scholars

Impact of public-private-partnership programs on student's learning outcomes: evidence from a Quasi-experiment

Learning outcomes refer to the performance of the students in academic tests pertaining to the respective grade level. In Pakistan, survey evidences from Annual Status of Education Report (ASER) show a significant dispersion in learning outcomes of public schools as compared With private sector counterpart. The perceived results of learning outcomes in private schools very clear but less evidence is found for educational outcome of schools run under public-private partnership programs. This becomes especially relevant when status of curricular, co- curricular, and extra-curricular activities is compared between public school, private schools, and schools run under public private partnership. In recent literature, it is found that schools taken up by public-private partnership have been providing a better learning environment — Infrastructure Rehabilitation and Development, Administrative changes, Academic Innovation and Flaming, Teacher Reform and Student Affairs - is perceived to have a positive impact on learning outcomes. It is to investigate and document that the investments in these areas are justifiable. To promote this fact, we conduct a quasi—experiment to examine the profiles of students in a public-private partnership school at Karachi (running under Zindagi Trust program) and a public school (as counterfactual) in the same neighbourhood. We also recorded the household and socioeconomic characteristics to create a good set of control variables. The propensity—score results show that public—private partnership school is performing better than that of comparison group in attaining learning outcomes thus showing positive effects of PPP. Finally, the study probed into household and parental covariates of student‘s educational outcomes to enhance internal validity of results
Asian Research Index Whatsapp Chanel
Asian Research Index Whatsapp Chanel

Join our Whatsapp Channel to get regular updates.